前言
2023年是不平凡且记忆深刻的一年，在阳光灿烂的六月份，我们迎来了2023届毕业季！2019级数字媒体艺术专业2个专业方向同学四年来刻苦耕耘，与数字媒体艺术专业共成长，终于在毕业季有所收获。这一届同学们的学习生活是难忘的，我们经历了多个学期不同寻常的教学方式，但在这个过程中，老师和同学们时刻保持着对艺术的情怀和追求，坚持努力学习并探索创造，在追逐理想的道路上永不停歇。今年数字媒体艺术专业的毕业作品涉及虚拟现实、交互、数字影像和动画等多个方面，比较全面地反映了新时代数字媒体艺术的专业培养及教学成果！
2022届数字媒体艺术专业的同学们有过满怀艺术理想的意气风发，有过创作过程的挣扎煎熬，夜晚灯光璨璨的星空下也有他们奋战的身影。本次展出的作品反映了这一届毕业班同学们几年来在当代艺术语境下进行的多元的尝试，他们正在审视自身、审视这个世界，并试图表达出属于他们自身的价值观和世界观。同时反映了金沙2004线路检测近年来在教学探索中所作出的不懈努力与教师们的辛勤付出，也是我们对外交流与学习的良好契机，藉此期盼获得各界更多的鞭策与鼓励，真诚地希望各位同仁提出宝贵的意见和建议。天道酬勤，一分耕耘，一分收获，成就了眼前的这一件件作品。数年的学习时光见证了同学们克服种种困难对理想的坚持，体现了他们对数字媒体艺术的执着，锤炼着他们的对每一件作品的深刻诠释，展示着他们胸有成竹的智慧，亮出了他们对未来的美好憧憬！
最后祝所有即将走出校园，奔赴未来的数媒学子不惧未来，奋勇前行，前程似锦！
一等奖作品
作者| 张涵琬儿
指导教师| 赵梦
设计说明
“守恒定律是指在自然界中某种物理量的值恒定不变的规律。守恒定律是一种简单的讲法，意思是不管是什么东西，它的量，不论发生什么事，都不会变”，就像我的作品《守恒》中“他”对小女孩的爱一样，即使他们分隔于两个世界再也不能相见，彼此对对方的爱是永久恒定不变的。我的作品想表达的主题思想就是告诉那些同样失去过的人，失去的可能是家人、朋友亦或是爱人，当有一天他们不能再陪伴在你的身边，你要记住你所爱的，所称之为爱的，都是不会消失的，他们在宇宙之中，是星辰云朵，是草木湖泊，是围绕着你的，暖风或者光。他们会以另外一种方式回到你的身边，并祝福你开心快乐的继续生活，他们对你的爱是守恒的，并且永远不会消失。
一等奖作品
作者| 杨广俊
指导教师| 卢禹臣
设计说明
三维动画短片《谜》作品中，讲述的是人类文明科技进入巅峰时期，开展全宇宙探索的故事。地球政府建立了航天发射中心，不断探索地外更伟大的文明。航天员们的危机和挑战不断，各种未知生物、宇宙尘埃、星球表面危险等让他们时刻面对着生死考验。最终以一名平凡的女航天员驾驶的30T探测号，发现具有生命意识的可编程物质。
在整个故事的进程中，最引人注目的是人类的探索意识和超越之心。他们勇敢面对未知世界，努力为人类在宇宙中谋求发展和更加美好的未来。而作为观众，我们也能够从这个故事中获得启示，提高自己的使命感、责任感，勇于拓展自己的视野，为人类的探索之路贡献一份力量。
二等奖作品
作者| 毛艺璇
指导教师| 邰昕然
设计说明
时代飞速发展科技越来越发达，不知不觉间那些曾经陪伴我们度过无数夜晚的星空早已不见，《星鹭幻想》是一部以绘本风格为基础的动画短片，讲述了一个关于友情和勇气的故事，故事发生在名气响亮的星辰镇，这个小镇的上空有一片全大陆最美丽的星辰，突然有一天天上的星星都消失了，没人知道星星们去了哪里，后来小镇建起了一座工厂，工厂的老板猪老大发明了一种星光灯，在夜晚能散发出像星空上的星星一样美丽的星光，小鸢是一只有好奇心有勇气的小狗，在一次毕业生参观工厂的活动上由一颗逃出来的小星星指引发现了工厂的真相，原来星光灯的能量来源就是当初天上的那片星辰，猪老大用魔法将天上的星星抓到了他的魔法球里并且把星星们榨成汁做星光灯，而这个魔法球只要被内心纯洁真正勇敢的动物触碰就会失效，一开始小鸢还在犹豫自己会不会因此丢掉工作，但在同样发现工厂真相的小伙伴的鼓励下勇敢的触碰了魔法球，解救了工厂里的星星，那片美丽的星辰又回到了星辰镇的天空。
二等奖作品
作者| 李佳佳
指导教师| 赵梦
设计说明
动画短片《寻日》的创作灵感来源于我自身的一段经历，整个短片的寻找过程指代的是我一次又一次的进入游戏的世界，在虚拟世界中得到温暖，关怀和爱。其中寻找的并不是游戏中的虚拟角色，而是追寻与其产生的情感回忆，在游戏过程中对自我认知的完善。我总是认为得到爱的前提是付出爱，家人的爱，朋友的爱，情人的爱都是如此，通过虚拟的游戏过程让我明白得到爱的前提也包括要自爱。能救赎自己的只有自己，要通过自己的努力，寻找到属于自己的道路，通过自我追寻，得到属于自己的爱。我所寻找到的光芒也并非是虚拟的游戏人物，而是另一个空间中真实的自己。
二等奖作品
作者| 周爱琦
指导教师| 李雪威
设计说明
随着时代的发展，人们的审美对物质和生活水平的追求逐渐变高。各个不同年龄层次的人，都有着各式各样的压力。生活压力、工作压力、家庭压力和社会压力，这些都是只增不减的。即“自我内耗”便成为网络上一个热点词汇。人们不断在意外界的眼光，在意他人的言论，无时无刻都在想他人对自己的看法。久而久之，对自己造成影响，焦虑、担心、恐慌，甚至是自卑，这些类似的连锁反应会让我们变得不自信，这些状况随之即来就是内耗。从而影响自己的心情和心理，更有严重的会影响自己的人生。
针对这样的现象从而创作该短片，以短片的形式告知大家更是告诉我自己，这样的后果和对我们自身的影响。我们的人生只是我们的人生，为了自己的人生而活。希望每个人勇敢做自己，勇敢面对自己的人生。每个人都要学会如何爱自己，如果你也是遇到问题总是在自己身上寻找问题，那么希望我的作品可以帮你改变现状，走向自信积极、充满希望的人生。
二等奖作品
作者| 刘昕宇
指导教师| 蔡华立
设计说明
本作品是一个未来科幻主题的三维短片，灵感主要来源于《终结者》等系列电影。主要讲述的是技空前发达的未来社会，人们在不断的实验中终于找到了将人的意识从肉体中提取并输入到仿生芯片中的方法，人类建立了全套的无人生产线并由电脑来进行管理和控制，随着机器的运转，从数据库中提取了一名人类的意识并将其输入到机器人的大脑仿生芯片中，随着实验机器人的漫漫苏醒，标志着肉体被冰冷的机器所代替，但其思想依然存在，人类也证实了机械飞升的可行性，但在冰冷无感的机器面前空有思想的永存又显得毫无意义。
三等奖作品
作者| 孙雨颜
指导教师| 邰昕然
设计说明
短片《光》是一部二维动画短片，短片的灵感来源于人们的一生，都在为了自己的理想而奋斗，每个人都有自己想要追寻的一束光。这束光不仅是照亮了前进的路，也给了当下在黑暗中的人们一丝光亮给他们带来希望，给予他们慰藉。在短片中运用丰富的镜头语言可以使得动画更加完整，充分的对镜头进行调动，使得短片更加连贯性，同时使得画面更加有趣，充分的表现出设计者希望传递给观众哪怕身处在黑暗中，心中也要有一丝微光，勇往直前追寻属于自己的光亮。
三等奖作品
作者| 白中豪
指导教师| 秦铭悦
设计说明
三维短片《第二空间》是通过一个人物日常的生活故事来展现对大学生毕业后步入社会工作的状态思考。短片主人公做为刚毕业的大学生，由于工作中只能按照项目方向和规定来跟进项目，没有自己创作的机会并且会在工作中产生压力，所以他寻找在繁忙工作之余用自己的方式放松自己，于是抓起自己对设计空间的兴趣，将自己的作品名称认名为第二空间，因为他认为在这个虚拟环境中，是属于自己的释放空间，充满了自己的想法，没有压力，没有限制，在生活之余慢慢沉淀和积累经验，在工作之余慢慢完善进步。在这个短片中，镜头语言除了常规的运动、构图、色彩等画面语言外，还使用了一些特殊镜头语言技巧来表现短片中所要表达的思想，更好的推动短片剧情发展提高艺术感染力。
三等奖作品
作者| 闫博
指导教师| 卢禹臣
设计说明
二维动画短片《旅途》作品中，人物主体是以“小球”为个体，父母、朋友、亲人的陪伴逐渐离远去，自己踏上了一条属于自己的位置旅途，在未知的处境中，自己由开始的积极乐观，再遇到困难不怕挫折，最终失败倒下，再到爬起来继续与困苦做斗争，最终离自己的梦想越来越近，最终成就了自己。主要表达现今的年轻人要不停的奋斗，不断的拼搏，在一次又一次跌倒中爬起来，通过自身努力不断克服困难找到了一条属于自己的路。
三等奖作品
作者| 张馨蒙
指导教师| 李卫华
设计说明
二维动画短片《人间》讲述了一个关于生活与幻想的故事，故事可能发生在每个有着天马行空的梦的少年身上。主人公是一个普通的学生，在无数个平凡的日子里穿梭，但也和所有心怀梦想的少年一样，有着一个又一个不可思议的梦。她过着日复一日的生活，却也随时随地可能步入奇幻的异世。所有珍爱的都要坚守，所有想要去看的都要努力去看——不到园林，怎知春色如许？一个一个的梦，也许仅仅是一枕黄粱，也或许就是永远无缘触碰的遥远时空。与戏中人举杯共饮，谁说荒唐梦境就并非另一重人间。你曾为它感动，故事就并非虚无.
优秀奖作品
作者| 王一铭
指导教师| 卢禹臣
设计说明
影片的人物设计是一个善良且乐于助人的小女孩和一个温柔且富有正义感的死神，女孩因为自己的善良和乐于助人多次躲过了死亡到来，而死神在看到小女孩的种种善行也决定违抗上级的意愿和自己的职责帮助小女孩活下去。
优秀奖作品
作者| 项怡雯
指导教师| 邰昕然
设计说明
短片《复苏之风》是一部二维动画作品，二维动画是一种影视艺术，有着其独特的艺术魅力，合理的运用镜头语言进行设计，能够提高作品的艺术性。故事背景设定在度过长久繁茂的森林里，逐渐诞生了一个由森林的意识组成的小生命，她成长为一只可爱的小黑豹，森林的心脏是主角豹子的心脏，森林的衰败就是主角的衰败，她代表着森林。她在森林里无忧无虑地生活着，人类在破坏森林，豹子被迫面临着一个森林衰败的威胁。但是，豹子用自己的力量和三只小精灵的智慧，成功地拯救了她们的森林家园，享受着大自然的馈赠。旨在通过艺术形式表达要保护森林、避免破坏自然的生态、避免让更多的原住民困扰。该短片的创作灵感源自于作者对环保意识的关注和对于自然环境破坏的忧虑，希望通过艺术语言唤起人们对于环境保护的警惕和重视。还有就是要保护自我、不忘初心、坚持自己，珍惜陪伴在我们身边的朋友，珍惜生活中的美好一切。
优秀奖作品
作者| 徐梦媛
指导教师| 路鹏
设计说明
亲情是人类社会中最基本而深刻的情感。在艺术作品中，亲情主题可以深入人心地触动观众的情感共鸣。本片讲述了踩缝纫机的姥姥和外孙女之间相亲相爱的故事。从小姥姥就给女孩缝制不同的帽子，伴随着她长大，但突然有一天，姥姥生病了，女孩看着姥姥的照片，发现她只有那一顶草帽，女孩学着姥姥的样子，给姥姥也缝制了一顶漂亮的帽子。故事的结尾是女孩与姥姥一起合照。作品灵感来源于自身与姥姥之间的回忆。希望通过本片能唤起更多对老人的关爱之心，在有限的时间里多一些陪伴，不要有遗憾。
优秀奖作品
作者| 刘尔硕
指导教师| 邰昕然
优秀奖作品
作者| 李磊
指导教师| 孙玉明
设计说明
本游戏是一款二维像素风的角色扮演游戏。由虫族入侵，机械族帮助人族对抗虫族展开的故事。整体游戏以中国古代为背景，游戏中的建筑场景、服饰和UI设计以宋朝的建筑、服饰和装饰元素为主要参考，中国其他朝代的设计样式为辅助。
主要玩法是通过操控角色进行每日训练、打工、购买食物，来改变游戏中的三项基础数值：体能、体重、金钱。在短暂的20天时间里，增加不同的体能，将会导致不同的游戏结局。
剧情：主角藏莺，在婚礼的前一天晚上被选中，参与战争。但本就算学习三从四德，四书五经长大的女孩又怎么会懂得什么是为人类而战，甚至付出生命的代价。在游戏过程中，通过玩家的选择，逐渐意识到责任的意义。
优秀奖作品
作者| 王艺霏
指导教师| 邰昕然
设计说明
二维动画短片《橡皮擦》，讲述的是一位患有阿尔兹海默症的老奶奶，由家人细心陪伴的点点滴滴拾起遗失的记忆。用明亮的色彩和紧凑的故事情节搭配开启回忆之旅，开篇讲述用眼睛记录生活的一张张照片存入在大脑记忆库脑中由记忆管理员一一分类，在某一天记忆库怪兽入侵，在记忆管理员和怪兽的争夺中，老奶奶脑中最重要的全家福被撕毁，橡皮擦擦除老奶奶对于家人的记忆，爷爷的藤蔓婚戒，女儿和小孙女的亲情陪伴，唤起了老奶奶关于家人的记忆，用细腻的情感和明确的主旨打动观众使其产生情感共鸣，从动画中感受到温暖。
优秀奖作品
作者| 刘孝林
指导教师| 路鹏
设计说明
人的一生匆匆走过，宝贵的东西很多，但很少能相伴一生，而回忆却是人生中最值得珍惜的东西。回忆中包含了人们很多的情感，或许欢乐，或许悲伤，但是能够记起来的无疑都很珍贵。创作《生命的回声》这个作品，是想要通过沉浸式体验的方式唤醒观者的回忆。希望每个人尘封的回忆被打开时，大家都能微笑的面对这份感情。作品以交互艺术、生成艺术、音频可视化相结合的方式表达能让观众自主的去寻找自己心里的那份宝贵，让观众自己触发心底的情感。
优秀奖作品
作者| 黄佳钰
指导教师| 卢禹臣
设计说明
MG动画短片《我的船，不只属于远方》作品中的角色选用热爱画画的小男孩、小金鱼和望子成龙的父母，主人公小男孩梦想成为画家但是一直受到阻拦。以金鱼为线索贯穿整个短片看着小男孩实现梦想。生活难免会有这样、那样的困难与挫折，是父母给了我们莫大的支持和勇气，让我们一直坚持着自己的梦想。在这个短片中，镜头语言除了常规的运动、构图、色彩等画面语言外，还使用了一些特殊镜头语言技巧来表现短片中所要表达的思想，更好的推动短片剧情发展提高艺术感染力。
优秀奖作品
作者| 黄佳钰
指导教师| 卢禹臣
设计说明
动画短片《生日快乐》主要讲了小熊陪伴小女孩过生日的一天，主题是呼吁大家重视并给予孩子足够的陪伴。很多家长忙于工作应酬，想要打拼出一片天地，给予孩子更好的资源。但与此同时他们都忽略了对于孩子来说陪伴的重要性。陪着孩子长大本就不是一个玩具熊该做的事，有很多事情需要父母和孩子一起亲身经历，创造独一无二的珍贵回忆，这样才不失为一个快乐完整的童年。
优秀奖作品
作者| 代心宇
指导教师| 蔡华立
设计说明
我创作的视频短片《幻》包含的特效有AE摄像机跟踪技术、赛博朋克以及光效插件等，以此来呈现未来科技感氛围。《幻》讲述：：被称作“彤”的异界人从黑暗中走来，带来了无穷的毁灭与灾难，在绝望和生存下，部分人类觉醒了异能，他们有一个统一的名字--“宇”。在无数岁月里“宇”和“彤”展开了殊死的搏斗。宇宙纪元520年，在人类最强“宇”付出生命代价下，最终封印了“彤”。是“宇”用誓言与梦想破开了黑暗，给人类带来了曙光，自由之翼最终在人类的土地上振翼翱翔。呼吁人们爱护地球，珍惜现有的和平。
